從哪些地方能看出春天
1、可以從田邊的小草開始長出嫩葉就能知道春天來到。春天來到時走在廣闊的田野,路邊的小草,野花都長出嫩芽,一片綠油油的景象,讓人心況神怡。2、春天來了,我們看到了樹上的嫩芽,聽到了水流的聲音和鳥的叫聲,聞到了春雨滋潤泥土的味道和花的味道。
3、另外還有看天空的燕子飛來就知道春天來了。當你聽到天空的燕子滿天飛翔,聽著叫聲,看到路邊樹木長出綠芽,地上小草,花兒長出綠葉,就能親身感受春天的到來。
4、還有一個是看氣溫的溫度多少也可以看到春天的來臨。春天的到來人們的穿衣也在減少,并且雨水增多,只有春天雨水多才能濕潤土地,春雷響動萬物蘇醒也表示春天的到來。
:春三月,此謂發陳,天地俱生,萬物以榮,夜臥早起,廣(多)步(走)于庭,被發緩形(意喻不受束縛),以使志生。生而勿殺,予而勿奪,賞而勿罰,此春氣之應,養生之道也。逆之則傷肝,夏為寒變,奉長者少。
春陽:因春天陽光溫和明媚,令人神往陶醉,故而得名;陳子昂詩"白日每不歸,春陽時暮矣"。就是描寫春陽的詩句。春天的美稱。唐朝詩人李白詩中就有"陽春召我以煙景"的詩句。
芳春:因春天草木萌動,百草新生,大地草綠如茵,繁花似錦,故而得名。陸機詩"烈心厲勁秋,麗服鮮芳春"。將芳春的特點,寫得入景入神。
青春:因春天草木青青而得名。杜甫詩:"白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉"。
艷陽:因春季陽光燦爛而得此榮名。清代華廣生輯俗曲集《白雪遣音·艷陽春》有句云:"艷陽天,和風蕩蕩,楊柳依依"。
三春:因為春季包涵了一、二、三月,而合稱"三春"。孟郊詩:"誰言寸草心,報得三春暉"。
九春:按民間習俗,十天為一春,春季有90天,故又稱"九春"。詩人阮籍有詩:"說怪若九春,磐折似秋霜"。
踏青:又叫春游、探春等。中國的踏青習俗由來已久,傳說遠在先秦時已形成,也有說始于魏晉。據《晉書》記載:每年春天,人們都要結伴到郊外游春賞景,至唐宋尤盛。唐代詩人杜甫就曾記載皇家游春踏青的盛景,"三月三日天地新,長安水邊多麗人。"
千百年來,踏青漸成了一種儀式,仿佛只有行了這種儀式,才真正擁有了春天。"逢春不游樂,但恐是癡人。"白居易的《春游》詩正是這種心境的寫照。
此外,還有"陽節"、"昭節"、"韻節"、"淑節"、"侖靈"等二十多種雅稱。
春天是什么樣子的用一段話寫下來。
盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。
小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風輕悄悄的,草軟綿綿的。
桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花里帶著甜味兒;閉了眼,樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風”,不錯的,像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。
鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉的曲子,與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛,這時候也成天嘹亮地響著。
雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱。看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發亮,小草兒也青得逼你的眼。
傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人,地里還有工作的農民,披著蓑戴著笠。他們的房屋,稀稀疏疏的在雨里靜默著。
春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領著我們上前去。
擴展資料:
在該篇“貯滿詩意”的“春的贊歌”中,事實上飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生及至人格的追求,表現了作家骨子里的傳統文化積淀和他對自由境界的向往。
縱觀全篇,《春》鮮明地表現出田園牧歌式的清新格調和歡快情緒。它是一曲贊歌,唱出了春的美妙旋律;它是一首熱情的詩,抒發了對春的企盼和眷戀;它是一幅優美的圖畫,展示出春的氣息與魅力。
百度百科--春
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朱自清《春》原文
原文 盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。 一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風輕悄悄的,草軟綿綿的。 桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花里帶著甜味兒;閉了眼,樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。 “吹面不寒楊柳風”,不錯的,像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。 鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉的曲子,與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛,這時候也成天嘹亮地響著。 雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱。看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發亮,小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。 在鄉下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人,地里還有工作的農民,披著蓑戴著笠。他們的房屋,稀稀疏疏的在雨里靜默著。 天上風箏漸漸多了,地上孩子也多了。城里鄉下,家家戶戶,老老小小,也趕趟兒似的,一個個都出來了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事去。“一年之計在于春”,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。 春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領著我們上前去。 擴展資料 一、創作背景 該文創作時間大約在1933年間。此時作者朱自清剛剛結束歐洲漫游回國,與陳竹隱女士締結美滿姻緣,而后喜得貴子,同時出任清華大學中國文學系主任,人生可謂好事連連,春風得意。 二、寫作特色 朱自清的散文《春》充滿了敘不完的詩情、看不盡的畫意。他將人格美的“情”與自然美的“景”水乳交融在一起,創造了情與景會、情景交融的藝術境界。 朱白清在這篇僅僅30個句子的簡短散文中。運用了二十多處修辭手法。作品是以“春”貫穿全篇,由盼春、繪春、頌春三個部分組成,逐層深入、環環相扣。而作者正是以修辭格來作為《春》的“顏料”,淋漓盡致地描繪出那幅五彩繽紛的早春圖。 結尾三個比喻句組成了“排比”修辭格。作者用三個形象化的比喻,漸次排比,謳歌春天,使作品氣勢迭起,也使整幅春景圖更加豐潤。 作者還要以此印證:春天是新鮮、美麗、歡快、具有強大生命力的。作品以這三個比喻句收束全文,言簡意賅,節奏明快,生動活潑,表現力極強。 《春》鮮明地表現出田園牧歌式的清新格調和歡快情緒。它是一曲贊歌,唱出了春的美妙旋律。 三、作者簡介 朱自清(1898年11月22日—1948年8月12日),原名自華,號秋實,后改名自清,字佩弦。中國近代散文家、詩人、學者、民主戰士。 原籍浙江紹興,出生于江蘇省東海縣(今連云港市東海縣平明鎮),后隨祖父、父親定居揚州,自稱“我是揚州人”。1916年中學畢業并成功考入北京大學預科。1919年開始發表詩歌。1928年第一本散文集《背影》出版。 1932年7月,任清華大學中國文學系主任。1934年,出版《歐游雜記》和《倫敦雜記》。1935年,出版散文集《你我》。 1948年8月12日因胃穿孔病逝于北平,年僅50歲。 朱自清散文的主題主要表現在五個方面,其一,言志表意;其二,覽勝記游;其三,書懷抒情;其四,感悟覺世;其五,指摘時弊。 百度百科—春
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《春》朱自清全文
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參考資料:
初一春的作文
導語: 春天的花是最富有朝氣,春天的花是最美麗的,春天的花是一代又一代的開始。下面是由我整理的關于初一關于春的作文。歡迎閱讀!篇一:初一關于春的作文春來了,春來了,你看那與煦,溫柔如母親的手撫摸著你的春風在為冬天送別呢!你看,春風把山谷中的冰渣子給帶走了,把屋檐下的冰柱吹沒了,把小溪中的冰塊弄進了河底,還把美麗晶瑩的雪花給送走了,看與煦的風把小鳥們迎了回來,把正冬眠的動物給叫醒了,還給大地一種新的地毯!看,風吹過的地方,小草,野花們都復蘇了,都一個個從土中鉆了出來,這場景讓我想到了“野火燒不盡,春風吹又生”的詩句!風的介紹完了現在來介紹——春雨。
“西泠泠”連綿不段的雨聲在我耳響起,像是在給我唱歌聽。不知為什么我煩悶的心情漸漸消去,蹲在窗前看著一滴滴像斷了線的珍珠一般的雨滴進入了泥土中。看著看著才發現泥土上有著剛剛萌發的嫩芽,這嫩芽綠的發亮像一顆綠寶石那樣晶瑩剔透,這真是“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。”這春雨還落在石橋邊,落在小路上,讓大地都感受它的細潤無私。這雨好似是春天的開始的征兆,這雨好似是萬物中最無私的事物,這雨好似是一首歡快的旋律,這雨好似是……雨介紹完了來介紹——
篇二:初一關于春的作文綠色的希望之光已踴躍出現,那綠是一抹淡淡的綠,一抹清新的綠,一抹攝人心魄的綠,撥開云霧,豁然開朗,這個春天,這個希望!
——題記
睜開眼,一個新的早晨又即將來臨,眼前又浮現起了一抹微笑。春天的早晨,即將離開家門去學校。推開門,一股新的空氣撲面而來,我深呼吸了一下,微笑便始終蕩漾在我的臉龐……
騎著車子,欣賞著春天難得的美:我家住在水庫旁邊,可以說是“依山傍水”當然會更美麗。遠眺,郁郁蔥蔥的樹木一忽兒便映入了眼簾,水庫中的水微波蕩漾,還帶著點點綠色,讓人看的簡直入迷。突然,腦子一轉,才想到上學快遲到了,便更快的騎起了自行車,飛快地往學校趕。
轉完了,過街了……“丁零零……”自行車上的鈴聲在不停的響著。熟悉的道路,在這個春天中卻變得有些陌生。忽然一折,到了三街,眼前一片新綠:兩邊栽種了不少樹木,在春的呼喚下,長出了綠葉,成為那一抹抹的新綠!走在這樣的林蔭道上,心中不由的舒暢,太陽也已經升起,照在了這片綠色的海洋中,變成了點點燦爛的金子,從樹葉之間折射下來,有時還會跳動,多美麗而又動人的風景!我不由的贊嘆。
感覺到微分已經拂過,柳樹葉不甘示弱,拋下了它們還年幼的“孩子”——潔白的柳絮,如絨毛般從空中飄落下來,這個美麗的世界,由這點點白光,似乎又增加了些爛漫……
恍惚中,一直彩色的蝴蝶似乎從我眼前飛過,一下子點燃了我心中的希望之光。我豁然開朗,這個春,綠色的春,不僅要帶給人美麗,更要帶給我們一個更重要的東西——希望!
篇三:初一關于春的作文“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。”
——僧志南《絕句》
從我來到這個世界上起,洋洋灑灑地數過去,至今已度過十五個年頭了。春去秋來十五載,也算看過了世間美景,至今仍憶,那“春江花月夜”之盛景。
“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”雨,開始淅淅瀝瀝地下了,淺風輕嘆,那淡淡的綠色也隨之搖擺,舒展著它們纖細的腰肢。“隨風潛入夜,潤物細無聲。”瞧,那春雨悄悄地來了。濃濃的夜色,交織著密密的雨絲,弄風起舞,輾轉于夜空,站在窗前,看雨打在浮萍,花葉上,看那從天降落的美麗。
支離破碎的煙雨飄零,水鄉暈染的墨汁浮沉。這春的氣息,宛若那煙雨江南,是從那水鄉中走出的女子——神韻憂愁。
會一個人漫步在綿綿春雨中,去感受春的氣息,去荒廢迷茫的時光,去看飄浮的陰云,去與細細的雨絲共舞
偶爾,也喜歡在高處,俯瞰那絢爛的風景:大團大團的綠色,在陽光下展開一片旖旎,淡淡的霧氣,氤氳著這水墨畫般的景色。深深的,淺淺的,明晰的,暗淡的。
明晰,暗淡,不斷的交織著,夾雜著,編織、綻放出屬于它們的獨特的美麗。那是屬于春的,是春的顏色。
喜歡一句詩,“雨橫風狂三月暮,門掩黃昏,無計留春住。”聽到這詩,總會想起,那江南春天煙雨蔥蘢的景象。何嘗不是這樣呢?冬日隨后的云淡風輕,鶯歌燕舞;江南的雨絲細縷,暖風拂面;水鄉的秧田返青,菜花遍黃;亦或是晚鄉的牧童短笛,漁歌唱晚吧!
種一株春草,采一朵春花,集一滴春露,收一縷春風,讓自己在這個春意盎然的世界中肆意迷茫,被這樣朦朧的氣息包圍吧!春,不知不覺得來,不知不覺的走,我也愿隨這春的腳步踏來,遠去。
“歸來笑拈梅花嗅,春在枝頭已十分。”才一枝臘梅,細聞它的清香。那是冬日中的最后一枝臘梅,它與我一同,站在冬末春初,看春來到。
王維的《鳥鳴澗》中道,“月出驚山鳥,時鳴春澗中。”
晏幾道的《臨江仙》中道,“落花人獨白,微雨燕雙飛。”
春已至,請看春之顏色。
若吾不憐,誰能憐君?
篇四:初一關于春的作文陽春三月,天氣晴朗,天空萬中無云,十分與諧溫暖。為了體驗春天帶來的喜悅,我與爸爸驅車來到農村,想在這中面感受美麗的田園春景。
剛下車,迎面撲來一陣泥土的芳香,一陣陣春風吹過,輕拂著剛剛露出芽兒的小草,萬物在春風的感召下蘇醒了,我也感到了前所未有的舒暢。我的正前方是條彎彎的小路伸向遠方,我順著小路向前走,呈現在眼前的是一大片油菜花,那花兒金燦燦的,如金子般閃亮,可真是:三月正陽召萬物,油菜花開如燦金呀!這時,我發現遠處山腳下好像繞著一朵朵白云,我走近一看,哦!原來是一戶人家正在做飯呢!那縷縷炊煙好似一朵朵白云,慢慢地,漸漸地,騰空而上,營繞在山頂、山腰、樹林……。
此刻,我突然發現在山的東邊流淌著一條彎彎的小溪,這溪水清澈見底,它把自已身旁的嫩草、小樹都映在自已身上了!我望著這美景,心中想到:“春天可太美了!”想著想著我便寫下,這樣一首詩:
三月晴空萬中青,
山峰已披綠疏林。
若是嫩草未出土,
只需春風召它醒。
春天,是一年之初,我們應向小草那樣,在這個春天中茁壯成長!
篇五:初一關于春的作文盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。
四月的微風洋溢著熱情與歡笑。徜徉于春日那柔媚的陽光,看鮮花初放,聽鳥兒鳴唱。走進如詩如畫的美麗長卷,去約會春天。
路邊,綠是春的詩篇。萌動的新綠,悄悄探出泥土,攀上枝頭,在纏綿的春徑中盡情蔓延。偶爾幾點小花,幾只蝴蝶,讓這綠色也多變,新鮮。。。。。。
街頭,姑娘是春的信息。褪去冗贅的長衫、厚靴,著上各色衣衫長裙。少女們,或腮邊的一抹紅,或眼眸的一瞥綠,或頸間的一絲藍,無一不傳遞著春的訊息。
田間,春是老農的期盼。一張黝黑的臉龐,掛著憨憨的笑容,頭戴草帽,半遮著臉,舉起鋤頭,一下一下,在田間繪出春的芬芳。遠處傳來一聲低沉的悶響,是老牛在為春天歌唱。田埂上孩子們赤裸著雙腳,如勤勞的小蜜蜂一趟趟往返與肥料堆與地頭,用手提,用肩扛,用鏟掀,一桶桶,一堆堆,散發著刺鼻的農生肥味,一點點變小,灑遍泥土的每一個角落。
廣場,孩子是春的使者。奔跑,喧鬧,風箏在我們手中飛揚,天空讓我們放飛夢想。輕盈的步伐,口中的笑,一一講述著春的故事。弟弟妹妹們迎著春日的朝陽,抬頭,那目光好像絲絲春風拂入我們的心間,眼神之中還略帶點焦急,它似乎渲染著每個人的心情也跟著活躍起來。出發的時刻,而老師也一反往常的嚴肅,像孩子一樣無憂無慮地玩了起來。廣場上笑聲穿梭,飛向天際。
城中鄉下,家家戶戶,老老小小,也趕趟兒似的,一個個都出來了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份兒事去,“一年之計在于春”;剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。 春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。 春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊與腰腳,他領著我們上前去
篇六:初一關于春的作文萬物迎春,燃起生命之火。陽春三月,燕子銜泥。春,是四季的起點,我們的青春正值春之季。
經過了春,才有了夏。我們的青春也正如春一般,我們正值青春之際,它猶如春,美麗而又短暫。我心目中的春,是起點,我們的青春也是起點。青春,我們人生之中最美好的時期,在這個時期中,我們可以回首過去,憧憬將來。青春花季寥寥無幾,它像春天一樣美麗、短暫,但它不像春天一樣有重來之時。
瞧!柳枝吐芽,新楊搖曳,小草昂頭,花兒微笑,游魚潛底,細沙浮沉,魚鷹翱翔。這些難道不是春天的美麗所在嗎?想!智力發展的黃金時期,向成人邁進的過渡時期,立志的最佳時期。沒有成人的煩惱,告別了孩提時的無知;沒有成人的操勞,抹去了幼時的清閑。這些難道不是青春時期的美好嗎?
我心目中的春,是一個起點;我心目中的春,是一個美麗而短暫的季節;我心目中的春是青春;我心目中的春,喚醒萬物隨之悄然而去,正如青春,打下基礎隨之飛逝。因為,春是可以交替更換的,消逝后可以重來,但我們的青春不能,一旦它消逝,將永遠埋于土下,所以我們應回憶春之美,幻化成青春的動力。
為了事業的成功,為了祖國的復興,我們必須為青春打下堅實的基礎,為青春創造一個更優美的世界。
如果春天是詩,那么青春就是韻律;如果春天是書,那么青春就是書中的吸引力;如果春天是歌,那么青春就是一曲曲的樂章。
我心中的春,是青春的起點。
我心中的春,是青春永恒的動力。
我心中的春,是美麗的`,是向上的,青春也要積極向上。
青春時期讀書就像迎著朝陽走路,我們要把心目中的春化為青春的象征,讓青春綻放出閃耀的光芒!
篇七:初一關于春的作文春,這個萬物復蘇的季節;春,這個朝氣蓬勃的季節。但,又對少人會用心去理解春。
畫家,用畫解春
畫家,用他們手中的筆去畫春,去理解春,他們的畫,有的春氣盎然,有的略帶寒意,有的卻僅在冰天雪地中點出微微綠意,他們對春的理解也就截然不同。
春氣盎然的畫理解春的美好,有對春的贊美之情,略帶寒意的畫,理解出春好比一位勇者,為人類趕出寒冷、不與,帶來了溫暖、融洽。冰天雪地中透出寒意的話,理解春的不足,似乎在抱怨春的緩慢。這是畫家理解的春。
作家,用文章解春
作家,他們筆下的處形彩各異,朱自清的《春》中說道“一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然,張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了”。春好比一位造物主,讓世界的一切復蘇。最后,又把春比作剛落地不久的娃娃,花枝招展的姑娘,健壯的青年。
娃娃,好比開頭,有了好開頭,一切就會順順利利;姑娘,好比美麗,美麗了,一切才會快樂;青年,好比首領,有了首領,才會有目標。
我,用心解春
畫家,用畫解春,作家,用文章解春。而我,一位平凡的學生,有用心理解出不平凡的春。抬頭仰望天空,流過了一道一道黑色弧線。呵,是燕子;低頭俯視大地,一片翠綠。呵,是小草。向遠處望去,看見了春的身影,它還留下了小草與燕子,當然,還有生命。
反正,解春是沒有邏輯的,而仍可以讓秀眉蹙起,鎖著淡淡的憂傷。
篇八:初一關于春的作文在一個陽光明媚的日子中,我獨自去鄉下踏青,尋找春天的足跡。在這中,我傾聽到了春天的腳步聲。燕子在呢喃,大雁掠過藍天,潺潺流水捎來了春天的訊息。不知從哪中溜來一抹新綠,接著,就像早約好似的,樹們綻開新芽,麥苗爬滿了田野,到處是誘人的綠。
你看田野中,濕潤的泥土散發著春天的氣息。在冬天沉睡了幾個月的麥苗顯得格外精神,綠綠的麥苗展現出一派生機勃勃的景象。大地母親的乳汁無私的哺育著剛冒一點兒頭的麥苗。
啊!春天,你好,在田野中我找到了你。
春天在水池中,沿著引水渠往前走,一個小水池呈現在眼前。水中魚蝦暢游,還偶爾聽到那微弱的蛙鳴。那幾只早起的青蛙好似正在歡呼:“春天來了!春天來了!”走在池邊,我聽見柳樹姑娘梳頭的沙沙聲。“呀,這根頭發太長了”。柳樹姑娘請來了小燕子,它用剪刀似的尾巴給柳樹姑娘理了發。這下,柳樹姑娘更漂亮了,在大家的贊嘆聲中害羞地把頭發垂到了地上。小鳥立在柳樹上,高興起來,便唱出清脆悅耳的曲子,與煦的春光吹拂著小河,河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動,放眼望去,一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心中的幸福與快樂。
湖畔邊我了解了春天。
蕭索單調的冬季中,總是在盼望春天。盼望她的草長鶯飛,絲絳拂堤,盼望她的千樹瓊花,碧波漣漪,盼望她的蘭馨蕙草,潤物如酥;盼望她的春色滿園,落紅如雨。
如今,春季已到。春天是一年中最美麗的季節,古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、贊美春天。春天,帶給人生命力,帶給人希望。
春,暖人心脾,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。”
春,稍縱即逝,“林花謝了春紅,太匆匆。”所以“有花堪折直須折,莫待花落空折枝。”
春,沁涼潤透,“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”
描寫春天的古詩十首
1、春日 宋代:朱熹勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。
譯文:風和日麗游春在泗水之濱,無邊無際的風光煥然一新。誰都可以看出春天的面貌,春風吹得百花開放、萬紫千紅,到處都是春天的景致。
2、詠柳 / 柳枝詞 唐代:賀知章
碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。
譯文:高高的柳樹長滿了翠綠的新葉,輕柔的柳枝垂下來,就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶。這細細的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢?原來是那二月里溫暖的春風,它就像一把靈巧的剪刀。
3、錢塘湖春行 唐代:白居易
孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。
譯文:行至孤山寺北,賈公亭西,暫且歇腳,舉目遠眺,但見水面平漲,白云低垂,秀色無邊。幾只黃鶯,爭先飛往向陽樹木,誰家燕子,為筑新巢銜來春泥?鮮花繽紛,幾乎迷人眼神,野草青青,剛剛遮沒馬蹄。湖東景色,令人流連忘返,最為可愛的,還是那綠楊掩映的白沙堤。
4、春夜喜雨 唐代:杜甫
好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。
野徑云俱黑,江船火獨明。曉看紅濕處,花重錦官城。
譯文:好雨似乎會挑選時辰,降臨在萬物萌生之春。伴隨和風,悄悄進入夜幕。細細密密,滋潤大地萬物。濃濃烏云,籠罩田野小路,點點燈火,閃爍江上漁船。明早再看帶露的鮮花,成都滿城必將繁花盛開。
5、泊船瓜洲 宋代:王安石
京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸,明月何時照我還?
譯文:京口和瓜洲不過一水之遙,鐘山也只隔著幾重青山。溫柔的春風又吹綠了大江南岸,可是,天上的明月呀,你什么時候才能夠照著我回家呢?
6、春雪 唐代:韓愈
新年都未有芳華,二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花。
譯文:新年都已來到,但還看不到芬芳的鮮花,到二月,才驚喜地發現有小草冒出了新芽。白雪也嫌春色來得太晚了,所以有意化作花兒在庭院樹間穿飛。
7、月夜 唐代:劉方平
更深月色半人家,北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗。
譯文:夜靜更深,月光只照亮了人家房屋的一半,另一半隱藏在黑夜里。北斗星傾斜了,南斗星也傾斜了。今夜才知春天的來臨,因為你聽那被樹葉映綠的窗紗外,唧唧的蟲鳴,頭一遭兒傳到了屋子里來了。
8、天凈沙·春 元代:白樸
春山暖日和風,闌干樓閣簾櫳,楊柳秋千院中。啼鶯舞燕,小橋流水飛紅。
譯文:桃紅柳綠的春山,煦暖的陽光照耀,和柔的東風吹拂,樓閣上高卷起簾攏,倚欄干遠望。楊柳垂條,秋千輕晃,院子里靜悄悄。院外黃鶯啼鳴,春燕飛舞; 小橋之下流水飄滿落紅。
9、江南春 唐代:杜牧
千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。
譯文:江南大地鳥啼聲聲綠草紅花相映,水邊村寨山麓城郭處處酒旗飄動。南朝遺留下的四百八十多座古寺,無數的樓臺全籠罩在風煙云雨中。
10、鳥鳴澗 唐代:王維
人閑桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥,時鳴春澗中。
譯文:很少有人活動只有桂花無聲地飄落,夜里一片靜謐春日的山谷寂寂空空。明月升起光輝照耀驚動了山中棲鳥,不時地高飛鳴叫在這春天的溪澗中。
這是朱自清的《春》幫忙賞析一下第五自然段的最后一句“牛背上牧童的短笛,這時候也成天嘹亮地響著”
從聽覺的角度寫春風吹送的悅耳聲響,春風是無聲的,但春風里的聲音是豐富的,流水聲,短笛相呼應和,渾然一體,組成一支動聽的春日交響曲。《春》是現代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇,最初發表于1933年7月,此后長期被中國中學語文教材選用。在該篇“貯滿詩意”的“春的贊歌”中,事實上飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生及至人格的追求,表現了作家骨子里的傳統文化積淀和他對自由境界的向往。
擴展資料
《春》原文
盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。
小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風輕悄悄的,草軟綿綿的。
桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花里帶著甜味兒;閉了眼,樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。
野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風”,不錯的,像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉的曲子,與輕風流水應和著。
牛背上牧童的短笛,這時候也成天在嘹亮地響。
雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱。看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發亮,小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。
鄉下去,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人,地里還有工作的農民,披著蓑,戴著笠的。他們的草屋,稀稀疏疏的在雨里靜默著。
天上風箏漸漸多了,地上孩子也多了。城里鄉下,家家戶戶,老老小小,他們也趕趟兒似的,一個個都出來了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事去。“一年之計在于春”,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。
春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。
春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領著我們上前去。
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